83. Analisis Penerapan Prinsip Pendidikan Perkoperasian dalam Meningkatkan Partisipasi Anggota

ABSTRAK Di tengah terpuruknya koperasi dengan berbagai permasalahanpermasalahannya, KP-RI PERGU Singosari telah menunjukkan eksistensinya. Dari tahun ke tahun KP-RI PERGU dapat berkembang sesuai dengan keadaan zaman dan tuntutan dari anggota, baik dalam keorganisasian maupun dalam bidang usaha. Berangkat dari latar belakang itulah penulis kemudian ingin membahasnya dalam skripsi dengan judul Analisis Penerapan Prinsip Pendidikan Perkoperasian dalam Meningkatkan Partisipasi Anggota pada KP-RI PERGU Kecamatan Singosari Kabupaten Malang. Adapun fokus masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimana penerapan prinsip pendidikan perkoperasian pada KP-RI PERGU Kecamatan Singosari Kabupaten Malang, Apa upaya KP-RI PERGU dalam meningkatkan partisipasi anggota dan Apa faktor pendukung dan faktor penghambat KP-RI PERGU dalam menerapkan prinsip pendidikan perkoperasian demi meningkatnya partisipasi anggota KP-RI PERGU Kecamatan Singosari Kabupaten Malang. Penelitian yang penulis lakukan menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Hal ini karena peneliti berusaha mengungkapkan secara mendalam dan rinci terhadap gejala tertentu dalam suatu organisasi. Penulis menggunakan metode observasi, interview dan dokumentasi. Sedangkan untuk menganalisis data, penulis menggunakan analisis deskriptif yaitu analisis data yang dilakukan dengan jalan mendeskripsikan data dengan penalaran data yang logis yang mencerminkan kondisi objek penelitian. Hasil dari penelitian yang dilakukan oleh penulis dapat disampaikan bahwasannya di KP-RI PERGU prinsip pendidikan perkoperasian diterapkan melalui beberapa program kegiatan yaitu dengan mengadakan penataran bagi anggota, pembinaan anggota dan penyuluhan. Namun, tampaknya KP-RI PERGU belum menempatkan pendidikan koperasi sebagai suatu hal yang penting dan mendasar. Faktor penentu keberhasilan KP-RI PERGU lebih ditentukan oleh besarnya komitmen, Semangat, kerja keras, disiplin, dan motivasi untuk maju yang dimiliki pengurus. Tingginya partisipasi anggota banyak dipengaruhi oleh faktor kebutuhan mengingat kondisi ekonomi di Negara ini masih lemah. Selanjutnya perlu diperhatikan dalam pengembangan KP-RI PERGU berikutnya, yaitu meningkatkan sistem pendidikan dan pelatihan yang menggugah kepedulian anggota dalam pengelolaan koperasi secara maksimal dan total.
File Selengkapnya.....

Tag Favorit :

83. Analisis Penerapan Prinsip Pendidikan Perkoperasian dalam Meningkatkan Partisipasi Anggota adalah yang barusan kamu baca.

PESAN SEKARANG Kumpulan Contoh Skripsi/Tesis bisa Request Sesuai Topik Judul yang di Butuhkan Caranya silahkan chat WA, +GRATIS BANTUAN TEKNIS KONSULTASI DAN BIMBINGAN GARANSI LOLOS CEK PLAGIASI ,

83. Analisis Penerapan Prinsip Pendidikan Perkoperasian dalam Meningkatkan Partisipasi Anggota 83. Analisis Penerapan Prinsip Pendidikan Perkoperasian dalam Meningkatkan Partisipasi Anggota 83. Analisis Penerapan Prinsip Pendidikan Perkoperasian dalam Meningkatkan Partisipasi Anggota 83. Analisis Penerapan Prinsip Pendidikan Perkoperasian dalam Meningkatkan Partisipasi Anggota

Belum ada Komentar untuk "83. Analisis Penerapan Prinsip Pendidikan Perkoperasian dalam Meningkatkan Partisipasi Anggota"

Posting Komentar

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel