183. Pengaruh Kecerdasan Spiritual Terhadap Kreativitas Belajar Siswa

ABSTRAK Kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi telah menghasilkan perubahan dunia secara besar-besaran. Perubahan-perubahan ini menyebabkan banyak cara untuk menyelesaikan masalah dan menangani hidup tidak berlaku lagi. Oleh karena itu diperlukan kreativitas untuk menemukan terobosan-terobosan baru. Manusia yang handal di era teknologi informasi ini adalah manusia-manusia kreatif, inovatif dan ispiratif atau dalam bahasa tertentu dapat dikatakan manusia yang memiliki kehandalan intelegensi spiritual. Berangkat dari latar belakang itulah penulis kemudian ingin membahasnya dalam skripsi dan mengambil judul Pengaruh Kecerdasan Spiritual Terhadap Kreativitas Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi Kelas X di SMAN 1 Malang. Tujuan dilakukannya penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kecerdasan spiritual dan kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi, serta untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh antara kecerdasan spiritual dengan kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMA Negeri 1 Malang. Penelitian yang penulis lakukan ini adalah penelitian yang menggunakan pendekatan kuantitatif berjenis korelasional. Data yang dikumpulkan dalam penelitian ini adalah data primer dan sekunder. Untuk memperoleh data primer, peneliti mengambil sebagian dari populasi (sampel) dengan teknik random sampling (acak). Sedangkan alat yang digunakan untuk menangkap data penelitian adalah dengan menggunakan angket yang sudah di uji validitas dan reliabilitasnya terlebih dahulu. Butir-butir pernyataan dalam angket diukur dengan menggunakan skala Likert. Kemudian data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan regresi linear sederhana dan pengujian hipotesis dilakukan dengan menggunakan uji t dan uji F. Dari hasil analisi data dan pengujian hipotesis, maka diperoleh hasil bahwa ada pengaruh yang signifikan dari kecerdasan spiritual terhadap kreativitas belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas X di SMAN 1 Malang.Hasil uji hipotesis tersebut sesuai dengan teori yang dikemukakan oleh Nggermanto (2001) bahwasanya kita menggunakan SQ untuk menjadi kreatif. Kita menghadirkannya ketika ingin menjadi luwes, berwawasan luas, atau spontan secara kreatif. Artinya, untuk menjadi siswa yang kreatif dalam hal belajar, maka perlu meningkatkan kecerdasan spiritual juga.

File Selengkapnya.....

Tag Favorit :

183. Pengaruh Kecerdasan Spiritual Terhadap Kreativitas Belajar Siswa adalah yang barusan kamu baca.

PESAN SEKARANG Kumpulan Contoh Skripsi/Tesis bisa Request Sesuai Topik Judul yang di Butuhkan Caranya silahkan chat WA, +GRATIS BANTUAN TEKNIS KONSULTASI DAN BIMBINGAN GARANSI LOLOS CEK PLAGIASI ,