155. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Dan Pembelajaran Aktif Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Sedayu

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran kooperatif dan pembelajaran aktif terhadap peningkatan motivasi belajar IPS siswa kelas V SD Negeri 1 Sedayu Bantul. Jenis penelitian ini adalah Pra-Experimental Designdengan bentuk One Group Pretest-Posttest Design. Penelitian ini menggunakan 2 perlakuan (treatment) dalam satu subjek penelitian yaitu kelas V SD Negeri 1 Sedayu, Bantul sebanyak 26 siswa. Setiap treatment dilakukan dalam 3 kali pertemuan, dimana sebelum treatment 2 (pembelajarn aktif) diberikan waktu jeda sebanyak 3 kali pertemuan setelah dilaksanakan treatment 1 (pembelajaran kooperatif).Data hasil penelitian diperoleh dari hasil tes skala motivasi belajar dan dianalisis dengan uji prasyarat analisis serta uji hipotesis menggunakan uji -t.
Hasil rata-rata pretest treatment 1 sebesar 49,50 dan hasil posttest sebesar 52,27 dengan selisih 2,77, serta hasil rata-rata pretest treatment 2 sebesar 50,96 dan hasil posttest sebesar 55,38 dengan selisih 4,42, dimana selisih nilai rata-rata pretest  dan  posttest  treatment  2  lebih  besar dari treatment  1. Hasil  tersebut menunjukan bahwa terdapat pengaruh pembelajaran kooperatif dengan pembelajaran aktif terhadap peningkatan motivasi belajar IPS siswa kelas V SD Negeri  1  Sedayu Bantul.Hasil uji-t  posttest  treatment  1  dengan  treatment  2 diperoleh bahwa sebesar 0,037 < 0,05.   Hasil ini menunjukkan bahwa kedua   pembelajaran   yang diterapkan memiliki   perbedaan   pengaruh   yang signifikan terhadap peningkatan motivasi belajar siswa, dimana tingkat motivasi belajar siswa dengan menggunakan pembelajaran aktif lebih tinggi dibandingkan dengan tingkat motivasi belajar IPS siswa dengan menggunakan pembelajaran kooperatif.

Kata kunci:  motivasi belajar, pembelajaran kooperatif, pembelajaran aktif
File Selengkapnya.....


Tag Favorit :

155. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Dan Pembelajaran Aktif Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Sedayu adalah yang barusan kamu baca.

PESAN SEKARANG Kumpulan Contoh Skripsi/Tesis bisa Request Sesuai Topik Judul yang di Butuhkan Caranya silahkan chat WA, +GRATIS BANTUAN TEKNIS KONSULTASI DAN BIMBINGAN GARANSI LOLOS CEK PLAGIASI ,

155. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Dan Pembelajaran Aktif Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar IPS Siswa  Kelas V Sd Negeri 1 Sedayu 155. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Dan Pembelajaran Aktif Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar IPS Siswa  Kelas V Sd Negeri 1 Sedayu 155. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Dan Pembelajaran Aktif Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar IPS Siswa  Kelas V Sd Negeri 1 Sedayu 155. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Dan Pembelajaran Aktif Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar IPS Siswa  Kelas V Sd Negeri 1 Sedayu

Belum ada Komentar untuk "155. Pengaruh Pembelajaran Kooperatif Dan Pembelajaran Aktif Terhadap Peningkatan Motivasi Belajar IPS Siswa Kelas V Sd Negeri 1 Sedayu"

Posting Komentar

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel