72. Meningkatkan Koordinasi Mata Dan Tangan Melalui Gerak Manipulatif Untuk Anak Kelompok B2 TK ABA Gendingan

ABSTRAK

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan koordinasi mata dan tangan anak melalui gerak manipulatif anak kelompok B2 TK ABA Gendingan Yogyakarta. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas kolaboratif, di mana guru sebagai pihak yang melakukan tindakan dan peneliti sebagai pengamat jalannya tindakan. Subjek penelitian adalah anak kelompok B2 TK ABA Gendingan. Objek penelitian ini adalah koordinasi mata dan tangan. Setting penelitian ini mengambil tempat di TK ABA Gendingan, Ngampilan, Yogyakarta. Media yang digunakan adalah bola tangan, balok kayu, karpet, botol minuman, dan gawang mini. Metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi dan dokumentasi yang diambil pada proses pembelajaran. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif dan deskriptif kuantitatif.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan kemampuan koordinasi mata dan tangan anak kelompok B2 TK ABA Gendingan Yogyakarta melalui gerak manipulatif. Pada siklus 1 kemampuan koodinasi mata dan tangan anak terdapat 1 anak atau 3,70%   berkriteria belum berkembang,   11 anak atau 40,74%   berkriteria   mulai   berkembang,   15   anak   atau   55,55%   berkriteria berkembang sesuai harapan. Kemampuan koordinasi mata dan tangan anak pada siklus II terdapat 5 anak atau  18,52% berkriteria berkembang sesuai harapan dan 22   anak   atau   81,48%   berkriteria   berkembang   sangat   baik.   Peningkatan kemampuan koordinasi mata dan tangan anak saat melakukan gerak manipulatif pada  siklus  I  dan  siklus  II  meliputi  3,70%  pada  kriteria belum berkembang, 40,74% pada kriteria mulai berkembang, 37,03% pada kriteria berkembang sesuai harapan, dan 81,48% pada kriteria berkembang sangat baik, sehingga dari hasil tersebut   dapat   disimpulkan   bahwa   gerak   manipulatif   dapat   meningkatkan koordinasi mata dan tangan anak kelompok B2 TK ABA Gendingan, Yogyakarta.

Kata Kunci: Koordinasi mata dan tangan, gerak manipulatif, kelompok B2 TK ABA Gendingan Yogyakarta
File Selengkapnya.....


Tag Favorit :

72. Meningkatkan Koordinasi Mata Dan Tangan Melalui Gerak Manipulatif Untuk Anak Kelompok B2 TK ABA Gendingan adalah yang barusan kamu baca.

PESAN SEKARANG Kumpulan Contoh Skripsi/Tesis bisa Request Sesuai Topik Judul yang di Butuhkan Caranya silahkan chat WA, +GRATIS BANTUAN TEKNIS KONSULTASI DAN BIMBINGAN GARANSI LOLOS CEK PLAGIASI ,

72. Meningkatkan Koordinasi Mata Dan Tangan Melalui Gerak Manipulatif Untuk Anak Kelompok B2 TK ABA Gendingan 72. Meningkatkan Koordinasi Mata Dan Tangan Melalui Gerak Manipulatif Untuk Anak Kelompok B2 TK ABA Gendingan 72. Meningkatkan Koordinasi Mata Dan Tangan Melalui Gerak Manipulatif Untuk Anak Kelompok B2 TK ABA Gendingan 72. Meningkatkan Koordinasi Mata Dan Tangan Melalui Gerak Manipulatif Untuk Anak Kelompok B2 TK ABA Gendingan

Belum ada Komentar untuk "72. Meningkatkan Koordinasi Mata Dan Tangan Melalui Gerak Manipulatif Untuk Anak Kelompok B2 TK ABA Gendingan"

Posting Komentar

Iklan Atas Artikel

Iklan Tengah Artikel 1

Iklan Tengah Artikel 2

Iklan Bawah Artikel