70. Studi terhadap Buku Panduan Guru Sekolah Minggu Sinode HKBP Tahun 2014 di Tinjau dari Model Pengajaran Bruce Joyce, Marsha Weil, Emily Calgoun
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisa permasalahan model pengajaran yang diberikan sinode HKBP melalui Buku Panduan Sekolah Minggu. Penelitian ini menerapkan pendekatan metode deskriptif dalam rangka mengkritisi Buku Panduan Guru Sekolah Minggu HKBP. Data diperoleh dari wawancara dengan tim pembuatan Buku Panduan Guru Sekolah Minggu Sinode HKBP bertempat di Pearaja Tarutung Tapanuli Utara, dokumen, buku panduan Sinode HKBP. Temuan yang diperoleh dalam penelitian ini mengembangkan Buku Panduan Sekolah Minggu HKBP tersebut sesuai dengan model pengajaran Bruce Joyce.
Kata kunci: Model Pengajaran Bruce Joyce, Buku Panduan Sekolah Minggu HKBP.
File Selengkapnya..... Tag Favorit :
70. Studi terhadap Buku Panduan Guru Sekolah Minggu Sinode HKBP Tahun 2014 di Tinjau dari Model Pengajaran Bruce Joyce, Marsha Weil, Emily Calgoun adalah yang barusan kamu baca.
PESAN SEKARANG Kumpulan Contoh Skripsi/Tesis bisa Request Sesuai Topik Judul yang di Butuhkan Caranya silahkan chat WA,
+GRATIS BANTUAN TEKNIS KONSULTASI DAN BIMBINGAN GARANSI LOLOS CEK PLAGIASI
,
Belum ada Komentar untuk "70. Studi terhadap Buku Panduan Guru Sekolah Minggu Sinode HKBP Tahun 2014 di Tinjau dari Model Pengajaran Bruce Joyce, Marsha Weil, Emily Calgoun"
Posting Komentar