95. Pengaruh Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Terhadap Kepribadian Siswa Madrasah Ibtidaiyah

ABSTRAK

Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui adakah pengaruh prestasi belajar aqidah akhlak terhadap kepribadian siswa. Pertanyaan utama yang ingin dijawab dalam penelitian ini adalah (1) bagaimanakah prestasi belajar aqidah akhlak di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum Cukilan 02 Suruh Kab. Semarang ?, (2) Bagaimanakah variasi kepribadian di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum Cukilan 02 Suruh Kab. Semarang ? (3) Adakah pengaruh prestasi belajar aqidah akhlak terhadap kepribadian siswa ? Dengan menggunakan angka-angka statistik dalam menganalisa pokok permasalahan, temuan penelitian ini menunjukkan bahwa (1) Prestasi belajar aqidah akhlak siswa Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum Cukilan 02 Suruh Kab. Semarang termasuk pada kategori rendah yaitu nilai rata-rata 75,5 dengan prosentase 78,5% (51 dari 65 siswa), (2) Kepribadian siswa di Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum Cukilan 02 Suruh Kab. Semarang termasuk pada kategori tinggi dengan prosentase 63,1% (41 dari 65 siswa) dan nilai intervalnya 50-54, (3) Tidak ada hubungan yang signifikan antara prestasi belajar dengan kepribadian siswa Madrasah Ibtidaiyah Miftahul Ulum Cukilan 02 Suruh Kab. Semarang.

Kata Kunci : Prestasi belajar aqidah akhlak dan kepribadian.

File Selengkapnya.....

Tag Favorit :

95. Pengaruh Prestasi Belajar Aqidah Akhlak Terhadap Kepribadian Siswa Madrasah Ibtidaiyah adalah yang barusan kamu baca.

PESAN SEKARANG Kumpulan Contoh Skripsi/Tesis bisa Request Sesuai Topik Judul yang di Butuhkan Caranya silahkan chat WA, +GRATIS BANTUAN TEKNIS KONSULTASI DAN BIMBINGAN GARANSI LOLOS CEK PLAGIASI ,